De onderbouw wordt, met uitzondering van de locatie Kerkpolder, op al onze locaties aangeboden. Na de onderbouw maken leerlingen een keus voor het vervolg van hun opleiding. Afhankelijk van die keus, vervolgen de leerlingen het onderwijs op een andere locatie óf op de locatie waar zij al zitten.

Omdat het moeilijk is om voor een kind op 12-jarige leeftijd precies aan te geven wat de beste vervolgopleiding zal zijn, is de indeling in de onderbouw grofmaziger. We kennen een verdeling in streams. Leerlingen worden ingedeeld op basis van het onderwijskundig rapport, eventuele testgegevens en het advies van de basisschool.

Er zijn vier verschillende streams:

• stream 1: leerlingen die vanuit het basisonderwijs een gymnasium-, atheneum- of havo-advies krijgen en leerlingen die een gemengd advies havo/atheneum of vmbo tl/havo krijgen. In deze stream wordt relatief veel een beroep gedaan op het abstract kunnen denken en het zelfstandig verbanden kunnen leggen tussen verschillende leerstofonderdelen.

• stream 2: leerlingen met een advies voor vmbo tl, vmbo gl of vmbo kb

• stream 3: leerlingen met een advies voor vmbo bb. In stream 2 en 3 ligt het accent meer op concrete en praktische leerstof, terwijl in deze streams ook minder accent gelegd wordt op moderne vreemde talen. In deze stream is er voor leerlingen met maximaal twee leerachterstanden leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

• stream 4: deze stream is bedoeld voor leerlingen met meer dan twee leerachterstanden die met lwoo een vmbo-leerweg kunnen volgen. Hiervoor geldt een bepaalde toelatingsprocedure, waarvan in elk geval een test deel uitmaakt.

Naast de hiervoor genoemde streams kennen we binnen onze school het praktijkonderwijs. Het praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen die gebaat zijn bij onderwijs dat in kleine groepen gegeven wordt en heel praktisch is ingericht. Op basis van scores op het terrein van leerachterstanden, cognitieve capaciteiten en sociaal-emotioneel functioneren, kunnen leerlingen worden toegelaten tot deze vorm van onderwijs.